范文（精选3篇）

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，此时需要提前做好策划书了。策划书要写哪些内容呢？下面是小编为大家收集的范文（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

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一、活动背景

为深入贯彻党的十八届五中全会，贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，推进我团支部道德建设，牢记始终把立德树人放在首位，弘扬中华优秀传统文化，提高学生综合素质，

二、活动主题、重温经典，唱响国学。

三、活动对象

15动科第一团支部全体

四、活动时间与地点

时间：20xx年11月22日

地点：博学楼活动教室

备注：若时间调不开可推迟1-2天

五、活动开展

我支部进行自愿报名形式「至少5名同学）进行主题为重温经典·唱响国学的演讲活动，活动前对活动进行详细的讲解，团支书提前审阅参赛者的演讲稿，对其进行指导和提议。活动由宣传委赵琪主持，演讲者抽签决定上场演讲顺序，全部演讲完毕后，全场进行无记名投票（演讲者除外）选出一二等奖和鼓励奖，最后由鲁为华老师颁发奖品和活动总结。

七、活动执行

负责人：鲁为华老师，李福年，谢秋宇，杨寒珺，赵琪。

负责事项：

a.李福年负责活动的前期宣传和活动组织。

b.谢秋宇杨寒珺负责活动场地的纪律和具体活动安排。

c.赵琪负责活动主持及活动记录和后期的.活动报告。

d.鲁为华老师负责颁发奖品和活动总结。

xx团支部

二零xx年十一月十三日

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一、活动目的

为了鼓励和引导七年级学生在书写、积累、学习中华国学经典的过程中，用文及图画记录下所思、所感、所悟。让孩子们用笔写下真情实感，用笔画出美好生活。通过举办手抄报大赛，能够进一步激发学生学国学的热情。

二、活动安排、

1、时间：XX年1月10日—15日。

2、地点：学生利用课余时间在家或在校完成。

3、参赛人员：七年级每班选派代表8人，共16人。

4、组织人员：七年级语文教师张礼娜老师。

5、评委：赵巍老师、乔慧老师。

三、比赛办法

1、参赛班级在规定时间内以个人为单位完成手抄报「围绕国学经典，主题自定」。

2、邀请学校美术教师做评委评定年级获奖等次。

四、活动内容

1、比赛要求

「1」内容要求：选材要新颖、健康，应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映青少年思想的内容。

「2」形式要求：手抄报统一用纸;每份报纸上下页边距5厘米，左右页边距3厘米;版面布局合理，知识性观赏性有机统一。

「3」作品不能为印刷品。

2、版面要求

「1」手抄报必须包含报头、插图和文等，报头背面须注明学校、班级、学生姓名。

「2」版面制作均使用手抄文和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

五、评比规则

1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。

2、评比标准：「满分100分」

「1」内容选择「30分」：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合小学生阅读，富有知识性、创新性。

「2」整体书写「15分」：栏目丰富，文章有文采，文章流畅迹工整。

「3」版面设计「30分」：版面新颖活泼、有创意;规范合理，主题明确有刊头，报纸的名称贴切。

「4」色彩插图「25分」：版面图文并茂，整体效果好。

六、奖项设立

由专业评委打分，按总分成绩的高低，设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，纪念奖6名。

xx团支部

二零xx年十一月十三日

国学活动策划书3

一、活动主题

相伴国学经典，传承中华文明。

二、活动对象

初级、级全体学生。

三、时间与地点

五月底，体育馆或体育场。

四、内容与形式

「一」初级：

1、内容以《弟子规》为主。

2、以班为单位集体现场抽签诵读《弟子规》部分内容「四个部分」，每个班诵读时间在2分钟以内。

3、每个班以《弟子规》中的某句或几句话为主题进行创作，以短剧、小品为表现形式，内容要健康向上。

4、每班选送1个优秀短剧或小品参赛。

5、参赛短剧或小品演员人数为全班总人数二分一，节目不超过四分钟。

「二」初级：

1、内容以《声律启蒙》为主。

2、以班为单位现场抽签集体诵读《声律启蒙》部分内容「六个部分」，每个班诵读时间在2分钟以内。

3、选择经典的古诗文内容进行表演，表演形式可以是配乐「表演、现场书法、国画」吟诵，歌唱，舞蹈，情景剧等，内容要健康向上。

4、每班选送1个优秀节目参赛。

5、参赛节目演员人数为全班总人数二分一，节目不超过四分钟。

「三」表演过程将穿插互动：

“亲子诵读活动”，由各年级分别选派亲子结对组各五组参加。

五、评分标准

「一」初级节目评分标准

1、剧本创作：主题鲜明，中心突出，内容健康「25分」;有创造性「10分」。

2、服装：符合剧情「15分」。

3、姿态：落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格「15分」。

4、情感：感情基调与内容相符，感情流露自然得体「20分」。

5、效果：有感染力，观众反映好「15分」。

「二」初级节目评分标准

诵读类

1、思想内容：内容健康、向上、思想性强「20分」。

2、朗诵能力：普通话标准、吐清晰、节奏韵律明显「30分」。

3、艺术处理：感情充沛，正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣「30分」。

4、精神面貌：自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体「20分」。

舞蹈类

1、服装整齐、化妆效果佳「20分」。

2、动作新颖、整齐，节奏感强，表情自然、大方「50分」。

3、现场整体效果好「30分」。

歌曲类

1、服装得体、化妆效果佳、精神饱满「30分」。

2、歌声优美、音乐感强，观众反映好「40分」。

3、表情自然、大方「30分」。

情景剧类评分标准同初级。

说明：本次比赛采用百分制，保留到小数点后两位，每个演出节目所得分数去掉一个最高分和一个最低分后的平均分即为该节目的最后得分。

六、奖励办法

比赛分年级设集体奖一、二、三等奖。

xx团支部

二零xx年十一月十三日