2024-08-15
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范文 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗?以下是小编精心整理的范文,欢迎阅读与收藏。 1教学目标: 1、知道爷爷奶奶年纪大了,行动困难,有爱护老人的愿望。 2、感受老人对小辈的关爱,树立尊敬老人的观念。 3、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。 4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 教学准备: 一些老人用的物品「拐杖、老花镜等」、幻灯片 教学过程: 1、观看幻灯片 “他们是谁?”“在做什么?” “脸上有什么变化?”“动作呢?” 2、出示物品:“这些东西是谁用的呢?” 3、请幼儿模仿老人的动作:慢慢地走,手拄拐杖。 对比小朋友的动作 小结:爷爷奶奶年纪大了,行动不方便,我们应该帮助他们 4、讨论:平时爷爷奶奶做什么? 模仿日常生活中的各种动作,如:做饭、打扫卫生等。 老师做动作,幼儿猜一猜。 “除了这些事情,他们还做什么?”「接送幼儿」 “爷爷奶奶辛苦吗?”“我们应该怎么做?” 5、对爷爷奶奶说一句心里话 2教学目标: 1.能借助拼音读准生字的读音,在老师指导下描摹“人、太”。 2.朗读课文能做到不加字、不漏字;在反复诵读的过程中记住课文内容,并尝试背诵。 3.读儿歌了解重阳节的来历,引导学生从小学会孝敬老人。 教学过程: 一.引入课文,揭示课题: 1.启发谈话,学习生字“节” 在我国有许多具有民族特色的.节日。(板书:节)拼读 2.了解各种节日名称。 (出示节日名称),第一行是重大节日,可以放假来庆祝。第二行是具有中国特色的节日。 3.揭示课题。 人们在不同的节日中可以做不同的事情来庆祝,今天我们就重点来了解其中的一个节日——重阳节。 (板书课题,拼读“重”,辨析“轻重”) 4.齐读课题 二.读通课文,教学生字: 1.借助拼音读课文,读准生字字音,划出生字组成的词语。 2.出示课文,指名读。 3.出示生字组成的词语,开火车读。 三.学习课文,了解内容。 1.指名读课文,其余同学边听边记:一年一度的重阳节是在哪一天? (你们听清了吗——学生齐读:九月九,是重阳。) 2.自读课文,找出课文中描写秋天景色的句子。 师:农历九月九刚好在中秋节之后,当时的景色怎样?(出示:景色) 3.积累描写“秋色”的词句。 (1)指名交流,描写秋天的句子。(文中句子变红) (2)补充积累秋天的词语。 酒店管理层辞职报告师:秋天的景色真美啊!真是:秋高气爽云淡风清(引导学生读好这两个词语) (3)学习:“景色”两个字 4.再读课文,了解人们在重阳节会干什么。 (1)自读课文。 在重阳节这一天,人们会干些什么呢? (2)交流,引读有关语句。 (3)引导质疑。 读了这两句话,你有什么问题吗? (4)听故事,释疑。 看连环画,听知识老人讲重阳节的来历。 5.引读第3句。 6.师引读全文,自己读好课文,试着背诵。 7.引导想象,练习说话。 自古以来,在重阳节这一天,人们会登上高处,一边观赏秋天的美景,一边许下心中美好的愿望。如果你也登上高处,你会为你的家人和朋友许下什么美好的愿望? 8.看图说话,引导学生从小学会孝敬长辈。 刚才,许多小朋友都为自己的爷爷奶奶、外公外婆许下了美好的愿望。其实,如今重阳节又叫敬老节,老人节。想一想,这一天,我们还可以为老人做些什么呢? 看图,小组讨论,用一句话说说图上的意思。 9.小结:我们不仅可以在重阳节这一天为老人做事,平时也应该为他们做事。 四.写字指导,描摹“人、太” 1.观察前两个字与后一个字比,有什么不够的地方。 2.学生描摹“人、太”,教师巡视。 走进重阳节主题班会教案3设计意图: 一年一度的“九九重阳节”又到来了,我们觉得爱老人应该从爱身边的老人做起,所以这次的重阳节活动我们还是准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节,从而培养孩子尊敬老人,愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。 活动目的: 1.简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。 2.知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。 3.体验社区活动,锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。 活动准备: 好吃的水果,课件。 活动过程: 一.爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您 1.看看今天教室里来了谁,为什么要请来这些爷爷奶奶。 2.教师给孩子们介绍重阳节。3.集体朗诵儿歌《重阳到》重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向你们节日问个好。 二.介绍我的爷爷奶奶(外公外婆) 1.今天你们家谁参加我们的重阳节活动,请小朋友们把他(她)介绍给大家。 2.你喜欢他吗?为什么喜欢,他给家里做了些什么事情。 3.你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。 4.教师播放PPT做总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,先把我们的爸爸妈妈养大,现在还要来照顾我们,为我们每天做很多的事情。 三.为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情 1.请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆),我们可以给他们做些什么事情。播放PPT,请孩子介绍自己是怎样做的。 2.教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,他们年纪大了,我们小朋友要听他们的话,为他们做一些力所能及的事情,给他们锤锤腿,敲敲背,做个懂事的好宝宝。 四.一起欢庆节日 1.诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》、《重阳》 2.集体献歌《好娃娃》《给爷爷奶奶捶捶背,敲敲腿》 3.听音乐,送礼物,吃水果,和爷爷奶奶过重阳节,体验重阳节的快乐。 五:结束 全体手语表演《感恩的心》幼儿集体献祝福。 |
2024-08-15
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