2025-04-10
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中班体育游戏:顶报纸 活动目标: 1、能听信号和报纸做游戏,活动中注意保持身体的平衡。 2、在顶报纸的活动中,感受体育活动带来的乐趣。 活动准备: 1、废旧报纸若干张。 室内或室外无障碍、平坦、较宽敞的场地 2、检查幼儿的穿戴。 活动过程: 1、自由玩耍。 幼儿每人拿一张报纸自由地站在场地上等待。 教师出示报纸: 圣诞销售方案——上一次,我们和报纸一起玩了游戏,这次它们又来啦!我们可以怎么玩呢? ——自己想一想,试一试吧! 教师适当总结幼儿的几种玩法,选择其中的“顶报纸”为今天的主要玩法。 音乐声响起,教师发出口令:“头顶报纸慢慢走!”幼儿立刻将折叠的报纸放在头顶上,在场地中随着音乐声自由分散地慢慢走。 教师讲解规则: ——将报纸放在头顶上走时,不能用手扶;在游戏过程中,报纸不能落地;头顶报纸自由地在场地上行走时,不能故意碰撞他人哦。 2、两两游戏。 幼儿两两一组,分别将报纸顶在头顶上,各自伸出一只手拉手等待。音乐声响起,教师发出口令:“两人牵手,头顶报纸在场地上走!”幼儿立即两两手牵手,头顶报纸在场地上自由地慢慢走。 ——现在,去找你最好的朋友,两个人一起合作把报纸试着顶起来,小心别让报纸掉地了。 3、小组比赛。 幼儿两两头顶报纸,面对面站立,互握双手在场地的'起点线外等待。音乐声响起,教师发出口令:“两人握双手头顶报纸向场地对面走!”幼儿两两头顶报纸从起点用侧步走的方法走到场地对面。 4、活动结束 教师做适当的小结: ——今天的游戏是靠你和好朋友共同来完成的,你觉得这样合作有什么好的地方? ——原来只要我们团结,就能一定能获得成功,谢谢你的好朋友们吧! 小朋友一起回教室休息。 最美校园征文1000字 |
2025-04-10
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2024-11-12
2020年1 教学目标:1.通过探究活动,理解反比例的意义,并能正确判断成反比例的量。2.引导学生揭示知识间的联系,培养学生分析判断、推理能力教学流程:一、复习铺垫,猜想引入师:「1」 ... [详细]
2024-08-07
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2025-05-03
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2024-08-24
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通用通用1尊敬的领导:您好!来到我们中心小学也已经有了三年了,这三年的时间里,我作为咱们
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