总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如立即行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编收集整理的幼儿园举办开放日活动总结，欢迎大家分享。

在晨间活动时姚老师把小朋友带到了操场拍皮球，而我利用这段时间开了个简短的家长会主要是以下几点：

1、本次活动的介绍；

2、意见表的填写问题；

3、延时托；

4、这学期的简单反馈；

5、一些幼儿生活方面的小建议等等。

不管在早操、集体活动或户外活动中家长们都给孩子拍照，在活动中孩子们也都表现出自己最能干的一面。姚老师的语言活动《好饿的毛毛虫》通过有趣的PPT进行了讲述，孩子和家长们都仿佛进入到了绘本的美好世界里，孩子们举手发言也很积极。第二节是我的美术活动《装饰毛巾》，这是一节绘画创编的活动，为了调动家长们的积极性，我请家长和孩子们一起设计美丽的毛巾，活动中家长也仿佛回到了童年，与孩子们一起嬉笑、作画，不亦乐乎！

为促进未来我园家园合作的进一步深入，我园教师结合活动开展的情况及家长的反馈意见，进行了总结会议，如下：

（一）家长眼中的教师

1、专业性强，有爱心，耐心

2、善于启发、诱导孩子开动脑筋

3、总是以积极正面的教育为主

4、和蔼可亲，做事严谨

5、对家长热情，真诚

6、师生关系融洽、和谐、平等

（二）家长参与度

全园90%的家长都参加了这次开放日活动，表现出极高的热情；不少家长自愿担任本班的摄影师，记录下孩子们每个活动的瞬间；积极参加到游戏活动中扮演顾客的角色，与孩子互动；还有一部分家长主动负责文案工作，记录下自己参与本次活动的真实感受。

（三）家长感受

通过开放日活动，家长对幼儿在园情况有了更具体地了解，对老师们的工作有了更深入地认识；无论是活动前细微的准备，还是活动时全情的投入，或是活动后虚心的反思，都让家长们感受到教师的用心与付出，了解到教师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解教师的`工作。除此之外，家长们纷纷表示很满意家长开放日的活动，不少家长在结束后还写了感谢信向老师表达感谢。

本次“家长开放日”活动，为家园共育搭建起了交流的平台，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合的重要性。借着这次“家长开放日”活动，增进了“家园”之间的合作力度，拉近了幼儿园与家长的距离，教师的辛勤付出也得到了家长的认可，在教育理念上家长与老师达成了共识，掀起了家园共育的高潮。