语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。下面是小编整理的，欢迎大家分享。
语文版一年级语文第二单元测试题下册1
一、看拼音，写词语。「8」分
mínɡ tiān cuī fēnɡ xiě zì máo bǐ
「 」 「 」 「 」 「 」
xiǎo yánɡ wèi lái shí jiān hé tónɡ
「 」 「 」 「 」 「 」
二多音字组词。「6分」
Shǎo 「 」 gèng 「 」 dǎo「 」
少 更 倒
Shào 「 」 gēng 「 」 dào「 」
三比一比，再组词。「8分」
村「 」问「 」鸟「 」地「 」
对「 」间「 」鸡「 」也「 」
由「 」少「 」字「 」青「 」
油「 」沙「 」学「 」清「 」
四扩词「6分」
春「 」「 」「 」叶「 」「 」「 」
空「 」「 」「 」草「 」「 」「 」
五按要求填空「7分」
1、“春”字的笔顺是：
共「 」画，第四笔是「 」部首是「 」是「 」结构
2、“站”共「 」画，部首是「 」，是「 」结构
3、“间”字第一笔是「 」，部首是「 」，是「 」结构
4、“少”字的读音是「 」，「 」结构,组词「 」
六、找部首，组新字，再组词「6分」
例：苗「草」「小草」
争「 」「 」叫「 」「 」间「 」「 」
问「 」「 」村「 」「 」地「 」「 」
七、 把能搭配的词语连起来「8分」
蓝湛湛的 春雨 唱 球
绿茵茵的 天空 打 歌
碧澄澄的 树木 吹 书
细细的 小河 看 凤
八、 按课文内容填空「11分」
1、 夜「 」「 」「 」声,「 」落知「 」「 」。
2、 「 」童散「 」归「 」「 」，「 」趋「 」「 」「 」纸鸢。
3、 苗「 」「 」，田 」「 」，「 」「 」「 」「 」绿莹莹。
九、 把句子补充完整「8分」
1、 真美啊!、
2、我们 。
3、 关心 。
4、 是我的。
十、用下面的标点符号各写一句话「8分」
1、“，”
2、“。”
3、“?”
4、“!”
十一、造句「6分」
1、 春风：
2、 争论：
十二、阅读短文，回答问题「10分」
小燕子说：“春雨是绿色的，你们瞧，春雨下到草地上，草地绿了。”
小麻雀说：“不对，不对!春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。”
小黄莺说：“不对，不对!春雨是黄色的。你们瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。”
1、 短文共有「 」个自然段。
2、 短文写了「 」、「 」和「 」在争论「 」。
3、 小燕子说春雨是「 」色的;小麻雀说春雨是「 」色的;小黄莺说春雨是「 」色的。
4、 用“ ”划出小麻雀说的话。
春季运动会开幕式主持词
十三、看图说话「不会写的字可用拼音代替」。
语文版一年级语文第二单元测试题下册2
一、看拼音写词语：16%
cōngmingzhīdàoxīwànghuópō
（）（）（）（）
qínláowúbiānwújìyóuyǒngbīngtiānxuědì
（）（）（）（）
二、写出带有下面部首的字：8%
冫——（）（）月——（）（）
门——（）（）女——（）（）
三、加上部首再组词8%
也——（）（）京——（）（）
——（）（）——（）（）
四、连线8%
亮晶晶的教室轻轻地走
茂盛的大草原大声地睡
宽敞（chǎng）的.眼睛美美地叫
宽阔（kuò）的枝叶狼吞虎咽地吃
五、正确区分表示名称的词和表示动作的词6%
（1）蝴蝶（2）钓（3）玩耍（4）大象（5）跑步（6）金鱼
表示名称的词：
表示动作的词：
六、读词语，把不是同一类的词语圈出来。6%
1、电吹风电冰箱电线杆（gān）电视机电风扇
2、牛奶汽水红茶可乐米饭
3、柳树桃树杨树松树植树
七、选词填空：8%
祝贺祝愿祝福庆祝
1、奶奶生病了，我（）奶奶身体早日康复。
2、小红夺得了跳绳比赛的第一名，我们向她表示（）。
3、“六一”节到了，小朋友在（）自己的节日。
4、“三八”妇女节，林林对妈妈说了一句（）的话。
八、把句子补充完整。9%
1、在教室里认真地写字。
2、爸爸在认真地看书。
3、妈妈。（句式：谁在哪里怎么样地干什么）
九、古诗连线8%
春眠不觉晓花落知多少
夜来风雨声处处闻啼鸟
迟日江山丽沙暖睡鸳鸯。
泥融飞燕子春风花草香
十、阅读短文，回答问题：
小蜻蜓
原野上，长满了青青的草，夹杂着许多不知名的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。
小蜻蜓，身子轻，看上去好像一架小飞机。
有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停。小蜻蜓过着休闲的日子。
1、这篇短文有小节，标上小节符号。4%
2、小蜻蜓看上去像。它活跃的天地在。4%
3、正确选出意思相反的词语，写在括号里6%
重大少下坏忙
上——（）好——（）多——（）
轻——（）小——（）闲——（）
4、一年级下册语文第二单元测试题：为什么说小蜻蜓“过着悠闲的日子”？用直线画出有关的语句。
